Adaptación Curricular

Tipo de estrategia educativa, cuyo objetivo es que todos los contenidos propuestos sean alcanzables para todo el grupo de personas.

Aprender

Adquirir conocimiento, que permite desarrollar habilidades, para potenciar capacidades.

Aprendizaje en línea 

Aquellos procesos llevados a cabo a través de Internet, que se caracterizan por la separación entre el alumnado y el  profesorado, pero con el predominio de una comunidad síncrona y asíncrona, mediante la que se lleva a cabo una interacción didáctica continuada.

Aprendizajes Invisibles

 Resalta el gran impacto de los avances tecnológicos y las trasformaciones dadas en la educación. Pretenden buscar una cantidad de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación del siglo XXI.

Aprendizajes Líquidos

En estos tiempo, nada permanece, todo está en constante cambio y transformación (la educación).

Aula Invertida

El objetivo es que los estudiantes tengan una participación más activa (interacción) con el material de estudio. Es usar las TIC y poder desarrollar conocimientos de forma autónoma.

Big Data

Es un término que ha ido evolucionando y que engloba a grandes cantidades o volúmenes de datos que pueden ser extraídos para obtener información sobre algo en concreto.

Brecha digital

Se define como la separación que existe entre las personas que utilizan las TIC como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas o que, aunque las tengan, no saben cómo utilizarlas. 

Ciberacoso

Utilizar la comunicaciones digitales para acosar a las personas. Siendo éste una realidad en la vida de los adolescentes y jóvenes, para quienes el Internet es un elemento de uso cotidiano.

Curación de contenidos

Buscar información, filtrarla, analizarla y difundirla.

Democratización digital

Espacios nuevos creados para el diálogo y la reflexión social.

Desaprender

Se trata del proceso que requiere esfuerzo para descodificar y no conocer unos patrones ya existentes, queriendo aprender y pasar la barrera de lo ya conocido. 

Enlace

Es un sitio web en el que un usuario puede pinchar para tener acceso o conectar con otro documento.  

Espacio maker

Es un espacio físico donde la gente se reúne para compartir recursos y conocimientos o trabajar en proyectos entre otras cosas.

Ética hacker 

Es un conjunto de principios morales y filosóficos surgidos y aplicados a las comunidades virtuales de los hackers, aunque no solo pertenece a ellos, sino que también puede ser aplicada fuera de este ámbito, por ejemplo con el simple hecho de hackear.

EVEA 

(Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje)

Espacio educativo que se encuentra en la web, siendo un conjunto de herramientas informáticas que sirve para la  didáctica, de esta forma el alumno puede llevar a cabo las actividades para la  docencia como: conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo... etc. Todo ello de forma fabulosa sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos. 

Gamificación

Técnica de aprendizaje basada en el modelo del juego en el ámbito educativo, con el fin de que el alumnado consiga mejores resultados académicos. En definitiva es aprender jugando.

HTML

Se trata de un lenguaje marcado utilizado para desarrollar páginas en Internet. El nombre completo sería Hyper Text Markup Language, se podría traducir como Lenguaje de Formato de Documentos para Hipertexto. 

Identidad digital

También conocida como identidad 2.0, es todo lo que nos identifica en el entorno online utilizando tecnologías emergentes centradas en el usuario, el estándar Open ID o Microsoft Windows CardSpace.

Inmigrante digital

Este término incluye a aquellos no nacidos en la era digital, es decir, adquieren familiaridad con lo digital ya siendo adultos. 

Inteligencia artificial

Es aquella inteligencia mostrada por las máquinas.

Nativo digital

Este término incluye a aquellos nacidos en la era digital.

Netiqueta

Se utiliza para referirse al conjunto de normas de comportamiento general en Internet. La netiqueta no es más que una adaptación de las reglas del mundo real al virtual. 

Orgware

Se trata de una estructura encargada de asegurar la estructuración y el funcionamiento del hardware y el software del mismo, además de la relación y/o interacción con los humanos y otros elementos. 

Prodig

Transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje de los centros en entornos digitales, y para ello se debe proceder en tres entornos: procesos de enseñanza-aprendizaje; organización del centro; y procesos de información y comunicación.

Realidad aumentada

Visión del mundo real a través de un aparato tecnológico.

Realidad virtual

Se trata de escenas u objetos de apariencia real, tanto que hacen creer al usuario que está inmerso en un mundo real. 

Reaprender

Previamente para reaprender hay que aprender y desaprender. Dejar aquello que se aprendió para luego retomarlo (aprenderlo nuevamente).

Rof

(Reglamento de organización y funciones) Es un elemento normativo y que gestiona la naturaleza, finalidad y estructura orgánica de una determinada entidad pública entre muchas otras gestiones. 

Software libre

Se refiere a la libertad que tienen los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. 

TAC  

(Tecnologías del Aprendizaje  y Conocimiento)

Va enfocado a usos más formativos, con un objetivo pedagógico y didáctico, cuyo fin es que tanto el estudiante como el profesorado aprendan más y mejor.

TEP

(Tecnologías de Empoderamiento y Participación)

Sabiendo utilizar las tecnologías, no tiene un fin pedagógico, sino que tiene un valor social.

Texto digital

Forma parte del mundo de Internet. El texto también nos sirve para poder enlazar otras páginas, y puede ser registrado u o escrito por los motores de búsquedas, con la salida del sistema 2.0 podemos crear nuestro propio sistema de noticias y éstas ser creadas por gente como nosotros.

Wearable

Se trata de cualquier dispositivo electrónico que es incorporado en cualquier parte de nuestro cuerpo para realizar una función concreta como por ejemplo un reloj o una pulsera que nos indique nuestro estado de salud.

Web 1.0

Solo acceden aquellos que entiendan de programación (HTML...)

Web 2.0

Web de carácter social: todo el mundo puede acceder fácilmente a ella. 

Web 3.0

Es una web de carácter semántico, que reconoce el sentido de la búsqueda, es decir, una búsqueda de manera inteligente.

Web 4.0

Evolución de la web, que es hacia donde vamos: robótica, realidad aumentada, inteligencia artificial...